Didaktisk design i digital miljö - nya möjligheter för lärande

Boken är uppdelad i tre delar och lyfter fram designperspektivet och den formande process som både lärare och elever är inbegripna i. Globalisering, digitala medier och nya kommunikationsmönster innebär en stor utmaning för det etablerade skolväsendet, både med avseende på vad vi lär och hur vi lär. Lärandets villkor förändras. Både lärare och elever har fått en mer aktiv roll i att forma förutsättningarna för lärande. Priset gäller för varje separat artikel i serien.